“La calidad pedagógica en los centros educativos” de Mora Podestá, Marcos Sarasola y Javier Lasida

¿Qué puede hacer un centro educativo que quiera evaluarse a sí mismo y desarrollar procesos de mejora? Este libro propone una estrategia para lograr la calidad de los centros educativos focalizándose en las formas de implicación y participación de los docentes, que resultan decisivas, imprescindibles para la construcción de una cultura de evaluación y mejora en cada escuela o institución educativa. Como complemento a dicha estrategia, ofrece una guía e instrumentos prácticos, como las autoevaluaciones, para promover procesos de mejora continua de la calidad.